項目背景︰

隨著信息(xi)技術的快速發展,高校信息(xi)化建設已邁入大數據(ju)時代,大數據(ju)作(zuo)為新的數據(ju)庫處理技術在高校智慧(hui)校園建設中(zhong)起到了至關重要的作(zuo)用。高校信息(xi)化建設從(cong)數字zhong)T跋忠丫  溝街腔hui)校園階段。大數據(ju)、物聯網(wang)、雲計算、移動互聯等技術都在高校智慧(hui)校園中(zhong)有所應用,大數據(ju)背景下高校智慧(hui)校園建設需要人們對生活、工作(zuo)、學習都要創(chuang)新改(gai)革的思維方(fang)式,而智慧(hui)校園建設必將給高校的教(jiao)育教(jiao)學方(fang)式帶來(lai)深層次(ci)的改(gai)革。

。隨著大數據(ju)技術、物聯網(wang)技術、雲計算等一(yi)系(xi)列先進的科學技術的飛速發展,高校智慧(hui)校園建設將是未來(lai)高校校園建設的主流(liu)趨勢。

方(fang)案特點︰

九大中(zhong)心︰

1)綜合管理中(zhong)心  2)教(jiao)務管理中(zhong)心  3)基礎(chu)管理中(zhong)心  4)門戶管理中(zhong)心  5)校情(qing)管理中(zhong)心 6)資(zi)源管理中(zhong)心   7)行政(zheng)辦公中(zhong)心   8)考務管理中(zhong)心  9)課程管理中(zhong)心

十一(yi)大系(xi)統︰

1)教(jiao)工管理系(xi)統  2)畢業生管理系(xi)統  3)學生管理系(xi)統  4)教(jiao)材管理系(xi)統

5)資(zi)產管理系(xi)統   6)教(jiao)學科研(yan)系(xi)統   7)繳費管理系(xi)統   8)實dao)芾硐xi)統
9)教(jiao)學評測系(xi)統  10)績(ji)效考核(he)系(xi)統  11)學生綜合發展跟蹤管理系(xi)統

系(xi)統價(jia)值(zhi)︰

系(xi)統便于管理學校各(ge)類通知、資(zi)訊(xun)、外來(lai)人員(yuan)、緊(jin)急事lu)男畔xi)發布和學生的考勤。保障校園安全問題;提(ti)供學校與(yu)家長溝通平(ping)台,老(lao)師與(yu)家長遠程溝通。以yuan)惴 紙(zhi)逃討zhong)存在的問題,幫助孩子一(yi)起解(jie)決;提(ti)供教(jiao)師考核(he)指標和學生綜合發展跟蹤指標,實現zhi)逃yu)教(jiao)、教(jiao)與(yu)學、學與(yu)學的高效互動。

大數據(ju)創(chuang)新︰

全面了解(jie)學生情(qing)況(kuang),客觀記錄(lu)學生成長軌(gui)跡,因材施教(jiao)、提(ti)高學生的多方(fang)面能力,分析學生選(xuan)擇就(jiu)業方(fang)向;結合教(jiao)師在系(xi)統中(zhong)的信息(xi)數據(ju)可以對教(jiao)師的教(jiao)學情(qing)況(kuang)進行全面的了解(jie),有利于規(gui)範組織教(jiao)學、示範教(jiao)學;通過對系(xi)統個(ge)人數據(ju)進行收集和分析可以洞悉和預判現實中(zhong)師生員(yuan)工的未來(lai)行為,了解(jie)需求,從(cong)而實現精細(xi)化管理;通過網(wang)絡、全校的WiFi、一(yi)卡通、門禁卡等等,來(lai)定位(wei)學生位(wei)置(zhi),勾(gou)勒學生在學校的行為軌(gui)跡,了解(jie)學生真實狀態(tai)。

湖北陽新第(di)二(er)實驗(yan)小學

陽新第(di)二(er)實驗(yan)小學在校生5600人,陽新重點小學,盛世龍圖12月(yue)為該校按照(zhao)智慧(hui)校園管理平(ping)台和相關智能數據(ju)采集終端。

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